ΕΡΕΥΝΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΩΝ ORIENTUM 2022-2024
Τα Επαγγελματικά Ενδιαφέροντα Ελλήνων μαθητών & μαθητριών: 2022-2024
Μια αποτύπωση των ενδιαφερόντων της Gen Z
Το 2023, η Orientum δημοσίευσε την πρώτη της μελέτη με τίτλο «Τα Επαγγελματικά Ενδιαφέροντα Ελλήνων Μαθητών & Μαθητριών: 2012–2021», βασισμένη σε δείγμα 54.482 μαθητών και μαθητριών και των τριών τάξεων του Λυκείου. Η έρευνα παρουσιάστηκε σε σημαντικά γεγονότα, όπως η Διεθνής Έκθεση Θεσσαλονίκης, το Οικονομικό Φόρουμ των Δελφών, το Inclusivity Lounge του Women on Top, οι Ημέρες Καριέρας του kariera.gr, καθώς και σε πλήθος άλλων εκδηλώσεων και πρωτοβουλιών. Σε συνέχεια αυτής της προσπάθειας, η Orientum επέκτεινε την έρευνά της και για τα έτη 2022–2024, με νέο δείγμα 27.373 μαθητών/τριών, εστιάζοντας στην παρακολούθηση των μεταβολών και των νέων τάσεων που διαμορφώνονται στα επαγγελματικά ενδιαφέροντα των νέων τα τρία τελευταία έτη.
Δεδομένου ότι οι δύο φάσεις της έρευνας καλύπτουν μια εκτεταμένη χρονική περίοδο (2012 -2024) και οι συμμετέχοντες/ούσες είναι πλέον είτε νεοεισερχόμενοι είτε ενεργά ενταγμένοι στην αγορά εργασίας, τα αποτελέσματα προσφέρουν πολύτιμα στοιχεία τόσο για τις εκπαιδευτικές επιλογές των νέων όσο και για τη σύνδεσή τους με τις εξελίξεις στον τομέα της απασχόλησης. Η παρούσα μελέτη, με τίτλο «Τα Επαγγελματικά Ενδιαφέροντα Ελλήνων Μαθητών & Μαθητριών: 2022–2024», φιλοδοξεί να συμβάλει στην τεκμηριωμένη και συστηματική αποτύπωση των τάσεων και των μεταβολών που παρατηρούνται στις επαγγελματικές προτιμήσεις των νέων στην Ελλάδα.
Πιο συγκεκριμένα, εξετάζονται 38 επαγγελματικές κατηγορίες, οι οποίες καλύπτουν όλο το φάσμα της σύγχρονης αγοράς εργασίας, με έμφαση:
• στις τάσεις προτιμήσεων
• στις διαφορές ανά φύλο
• στη διαχρονική εξέλιξη των επαγγελματικών ενδιαφερόντων
Μέσα από την ανάλυση των ευρημάτων επιδιώκεται η βαθύτερη κατανόηση των συνθηκών και των παραγόντων που επηρεάζουν τις επιλογές της Generation Z, καθώς και των συνεπειών που αυτές επιφέρουν για το μέλλον της ελληνικής αγοράς εργασίας. Η έρευνα αναδεικνύει, επίσης, κρίσιμες παραμέτρους που αφορούν τόσο τη διαδικασία επιλογής επαγγέλματος, όσο και την αναπαραγωγή έμφυλων στερεοτύπων στον επαγγελματικό χώρο. Τα δεδομένα της παρούσας έρευνας δύνανται να αξιοποιηθούν ως εργαλείο ερμηνείας ευρύτερων εξελίξεων στον τομέα της απασχόλησης, συμβάλλοντας στον σχεδιασμό εκπαιδευτικών, επαγγελματικών και πολιτικών παρεμβάσεων που ανταποκρίνονται στις ανάγκες της Generation Z.
Δείτε όλη την έρευνα ΕΔΩ.
